Bewegen, Wahrnehmen, Fühlen und Denken beeinflussen sich gegenseitig. Bewegung ist aus Sicht des Spezialunterrichts Psychomotorik der Schlüssel zur kindlichen Entwicklung.
Die Speziallehrpersonen für Psychomotorik beschäftigen sich mit Kindern und Jugendlichen mit psychomotorischen Auffälligkeiten. Diese können sich als Wahrnehmungsprobleme, Bewegungs- oder Verhaltensauffälligkeiten zeigen.
Im Bereich der Bewegung äussern sie sich im ganzen Körper (Grobmotorik), in den Tätigkeiten mit den Händen (Feinmotorik) oder beim Erlernen der Schrift (Grafomotorik).